Sporto psichologas

Redagavo daktaras Stefano Casali

"įvadas

Šiaurės Amerikoje vis labiau pastebima tendencija sporto psichologijos studijas nukreipti į „psicho-socialinę“ sporto sritį. Priešingai, Australijoje, Europoje ir Azijoje daugiau dėmesio skiriama judėjimo mokymo ir kontrolės studijoms. Kalbant apie ateities perspektyvas - daugialypį požiūrį į sporto psichologiją, kuriame kiekvienas ekspertas gali įnešti savo indėlį pagal savo įgūdžius. , atrodo, yra labiausiai priimta ir greičiausiai sėkminga.

Daugialypis požiūris į sporto psichologiją (dainininkas, 1986)

Norėdami padidinti, spustelėkite paveikslėlį

Deja, Italijoje situacija yra visiškai kitokia: nors pirmasis Pasaulinis sporto psichologijos kongresas buvo surengtas ir surengtas Romoje 1965 m., Mūsų šalyje oficialus šios disciplinos įtraukimas į universitetą dar neįvyko. Ši trumpa prielaida, būtų neįmanoma suprasti, kodėl, pavyzdžiui, Šiaurės Amerikoje ar Australijoje, šiandien beveik visi profesionalūs klubai, jaunimo sektoriai, sporto federacijos, mokyklos naudojasi pripažinta sporto psichologijos paslauga kaip integruota, bet būtina priemonė, o Italijoje kita vertus, ta pati paslauga stengiasi būti žinoma, pripažinta ir todėl reikalinga.

Kas yra sporto psichologas:

Vienas iš pirmųjų patikslinimų yra toks: štai sporto psichologas jis nesirūpina žmonėmis, bet treniruoja savo remiamų sportininkų protą. Tiesą sakant, būtent todėl, kad jis specializuojasi sporto srityje, ekspertas neatlieka konsultacijų, tarsi tai būtų terapinis gydymas. Daugelyje pramoninių šalių tai yra sporto psichologas yra profesionalas, atlikęs keletą akademinių studijų ir todėl įgijęs pripažintų įgūdžių ir kvalifikacijos. Paprastai sporto psichologas yra baigęs psichologiją, baigęs specialius sporto psichologijos mokymo kursus ir tolesnius mokymus klinikinės ar organizacinės psichologijos srityje. sporto psichologas yra psichologijos mokslų daktaras (dažniau turintis klinikinę ar darbo kryptį), kuris suteikia galimybę naudotis savo žiniomis ir pasišviečia mokymui, individualiai ar grupėje įsikišdamas, todėl profesiniai vaidmenys, kuriuos jis gali atlikti, priklauso nuo jo išsilavinimo ir interesų. Jis gali dirbti akademinėje srityje, jei jo interesai iš esmės yra tyrėjo interesai, jis gali būti nukreiptas į intervencijų su treneriais, sportininkais ir grupėmis kūrimą, pradedant nuo aukšto lygio sporto iki sporto visiems, pradedant vaikais, baigiant suaugusiais ir vyresnio amžiaus žmonių. Ji gali bendradarbiauti su vietos valdžios institucijomis ir sporto organizacijomis, siekdama sukurti politiką, skatinančią piliečių sportą ir stebėti šių intervencijų poveikį teritorijai. Ji gali prisidėti prie profesinio rengimo:

> administracijos darbuotojai;
> arbitrų;
> treneriai, instruktoriai;
> individualių ar komandinių sporto šakų sportininkų.

Psichologas nėra technikas, todėl neteikia techninių ir taktinių patarimų ar strategijų, bet atlieka gerai apibrėžtą psichologinių ir psichopedagoginių klausimų eksperto vaidmenį visiems sporto klubo nariams. Jos tikslai yra šie:

siūlyti INFORMACIJĄ apie psichologinius sporto veiksnius;
tobulinti MOKYMĄ sporte;
padėti jaunimui subręsti sportuojant;
parengti personalizuotą PASTABOS PARENGIMO programą;
vykdyti KONSULTACIJAS;
išmanyti ir naudoti GROUP DYNAMICS;
atlikti PSICHODIAGNOSTINĮ VERTINIMĄ;
siekiant psichofizinės GEROS kiekvienos amžiaus grupės.

Varžybiniame sporte techninio ir fizinio pasirengimo optimizavimas pasiekė tokį lygį, kad psichinis elementas vis dažniau reiškia tą papildomą įrangą, leidžiančią sportininkui geriau išnaudoti varžovą. Teigiamas požiūris į varžybas neabejotinai reiškia du aspektus, kurie labai prisideda spektaklio sėkmei. Kalbant apie operacines pasekmes, svarbu, kad kiekvienas sportininkas, padedamas personalo, įvertintų savo efektyvumo jausmą ir užtikrintų savo sugebėjimus, žinodamas, kad šiuos elementus galima pagerinti naudojant daugybę gudrybių ir pratimų ir darbo programos, apimančios „tikslią patirties, susijusios su buvusiais ir būsimais spektakliais, analizę. Siekdamas sukurti teigiamą mintį, sportininkas turi iš naujo suformuluoti neigiamus teiginius, sutelkdamas dėmesį tik į tai, ką reikia padaryti norint pasiekti gerų rezultatų, suplanuodamas kelią, kuris kliūtis paverčia iššūkiais (pvz. Atleto efektyvumo įvertinimas nustato būdą, kaip reikia spręsti užduotį, ir šiam vertinimui turi įtakos tai, kiek sportininkas tiki savimi. Psichologo ir trenerio vaidmenys taip pat yra tokie, kad šis įvertinimas būtų padidintas taip, kad žaidėjas pasitiki savo pasirodymu užtikrintai („Bandura“, savęs efektyvumo teorija). Taigi, norint optimizuoti pasirodymą, reikia padidinti savęs efektyvumo lygį naudojant strategijas, kuriomis siekiama sustiprinti pasiekimų jausmą (rezultatų analizė) gautas). Psichologinė intervencija linkusi ugdyti ir stiprinti individų ir komandos potencialą, kad prieš svarbų susitikimą būtų pasiekta ideali psichofizinė būsena.